Архив рубрики: Дополнительное образование

Модель профессионального самоопределения обучающихся в сетевом проекте «Ателье профессий»

Модель профессионального самоопределения обучающихся в сетевом проекте «Ателье профессий» отражает взаимодействие образовательных организаций, сетевых организаций партнеров (колледжей, ВУЗов) и ведущих предприятий города и региона. Она включает в себя доступный банк актуальных нормативных документов, шаблонов договоров, валидных диагностических методик, перечня методической литературы, для использования руководителями и методистами, перед которыми возникла задача…

Далее

Механизмы адресной поддержки обучающихся при получении доступного дополнительного образования: учебно-методическое пособие

Региональный инновационный проект «Разработка механизмов адресной поддержки обучающихся, проживающих в сельской местности, в получении доступного дополнительного образования»

Далее

Сборник методических рекомендаций «Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по формированию финансовой грамотности в условиях дополнительного образования»

Тема проекта «Формирование финансовой грамотности обучающихся в условиях дополнительного образования»

Сборник методических рекомендаций «Реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по формированию финансовой грамотности в условиях дополнительного образования» представляет собой наработки проектной группы по организации обучения финансовой грамоте в системе дополнительного образования детей.

Далее

Организация массовых физкультурных мероприятий с детьми дошкольного возраста

Представлен опыт организации массовых физкультурных мероприятий. Наиболее подробно описана организация физкультурных праздников для всех участников образовательных отношений. К тому же, сделан акцент на проведении игр-эстафет.
Методические рекомендации адресованы инструкторам по физической культуре, воспитателям, руководителям дошкольных образовательных организаций

Далее

Дополнительная общеразвивающая программа в сфере физической культуры и спорта «Юные футболисты» (6-7 лет)

Актуальность программы определяется тем, что она обеспечивает физическое воспитание личности детей, получение ими начальных знаний о виде спорта «Футбол».

Далее

Финансовое обеспечение сетевого взаимодействия

В методических рекомендациях описан механизм оплаты по договору о сетевой форме реализации образовательных программ, апробированный и предоставляющий различным образовательным организациям Ярославской области возможность его использования при организации сетевого взаимодействия

Далее

Разработка и реализация сетевой модели непрерывного технологического образования для профессионального самоопределения и развития обучающихся с учетом перспектив социально-экономического развития региона.

Описание результатов реализации регионального инновационного проекта

Далее

Образовательная сеть «Детский технопарк»» как ресурс формирования и развития инженерно-технических, исследовательских и изобретательских компетенций обучающихся

Сборник содержит описание муниципальной модели (концептуально-целевой, организационный, содержательный и результативный компоненты модели), методические материалы (программы деятельности 10 лабораторий, положения о муниципальных мероприятиях).

Далее

Технология изучения социального заказа на психологическую поддержку в дополнительном образовании

В методических рекомендациях рассмотрены понятие и сущность технологии изучения социального заказа на психологическую поддержку в дополнительном образовании, описаны результаты применения технологии в образовательных организациях Ярославской области, представлены инструментарий и программа мониторинга психологического обеспечения дополнительных общеобразовательных программ.

Далее

Методическая разработка учебной экскурсии «Дом, который построил… индустриальный век» (Ярославский автомеханический колледж как пример стиля конструктивизм в архитектуре)

Экскурсия проводится для обучающихся 1 курса Ярославского автомеханического колледжа. Место проведения экскурсии – музей колледжа или  кабинет истории.

Цели экскурсии:  знакомство с архитектурным стилем конструктивизм на примере здания  автомеханического техникума; знакомство с историей становления колледжа; знакомство с особенностями обучения, быта, занятий молодежи в 1930 гг.

Далее