Архив рубрики: Конспект урока (занятия)

Модель профессионального самоопределения обучающихся в сетевом проекте «Ателье профессий»

Модель профессионального самоопределения обучающихся в сетевом проекте «Ателье профессий» отражает взаимодействие образовательных организаций, сетевых организаций партнеров (колледжей, ВУЗов) и ведущих предприятий города и региона. Она включает в себя доступный банк актуальных нормативных документов, шаблонов договоров, валидных диагностических методик, перечня методической литературы, для использования руководителями и методистами, перед которыми возникла задача…

Далее

Конспект НОД Тема: «Когда твой друг болеет»

Победитель фестиваля инновационных практик развития личностного потенциала в номинации «Непосредственная образовательная деятельность»

Далее

Тренинг для педагогов Тема: « Дружеские послания»

Победитель фестиваля инновационных практик развития личностного потенциала в номинации «Мероприятия со взрослыми участниками образовательных отношений»

Далее

Воспитательное мероприятие Тема: «Моя игрушка — это мой мир»

Лауреат I степени фестиваля инновационных практик развития личностного потенциала в номинации «Воспитательное мероприятие»

Далее

Занятие по внеурочной деятельности Тема: «Управление своим вниманием»

Лауреат I степени фестиваля инновационных практик развития личностного потенциала в номинации «Занятие по внеурочной деятельности»

Далее

Конспект НОД Тема: «Путешествие в мир профессий»

Лауреат I степени фестиваля инновационных практик развития личностного потенциала
в номинации «Непосредственная образовательная деятельность»

Далее

Мастер – класс Тема: «Знать и уметь!»

Лауреат I степени фестиваля инновационных практик развития личностного потенциала в номинации «Мероприятия со взрослыми участниками образовательных отношений»

Далее

Занятия по внеурочной деятельности по теме: «Здоровое питание школьников

Лауреат II степени фестиваля инновационных практик развития личностного потенциала в номинации «Занятие по внеурочной деятельности»

Далее

Конспект ООД Ознакомление с окружающим миром «В поисках медвежонка Умки»

Лауреат II степени фестиваля инновационных практик развития личностного потенциала
в номинации «Непосредственная образовательная деятельность»

Далее

Формирование у детей компетентностей будущего как ресурс улучшения образовательных результатов.

В методических рекомендациях рассматривается проблема формирования у школьников компетентностей будущего: критического мышления, креативности, коммуникации, кооперации (4К). Методические рекомендации, проиллюстрированные практическими примерами из опыта работы школ ЯО, участвующих в проекте РИП «Формирование у обучающихся компетентностей будущего как ресурс улучшения образовательных результатов». В материалах описываются педагогические подходы к формированию 4К у обучающихся: понимание 4К, возрастные показатели, как целевые ориентиры для учителя, характеристика учебных задач для 4К, ресурсы образовательной со-бытийности, формирующего оценивания, смыслового чтения, коммуникативных технологий, развивающего обучения, метапредметного подхода для формирования 4К.

Далее