Дидактическое пособие по социально-эмоциональному развитию дошкольников

Победитель муниципального педагогического конкурса «Дидактическое пособие по социально-эмоциональному развитию дошкольников». Номинация: «Игра для развития эмоциональной сферы и навыков коммуникации» Умение выражать свои эмоции играет важную роль в жизни каждого человека. Каждый день мы испытываем много различных эмоций, но не всегда осознаем их и умеем их контролировать. Порой нам стыдно показать свой…

Далее

Дидактическая игра 3в1 «В мире эмоций»

Дидактическая игра 3в1 «В мире эмоций» для детей старшего дошкольного возраста состоит из 3 игр: «Карточки эмоций», «Домино», «Определи эмоцию».

Направлена на расширение знаний о мире эмоций, развитие логического мышления, памяти, внимания, коммуникативных навыков.

Цель: создание условий для развития эмоционального интеллекта детей дошкольного возраста.

Далее

Наглядный материал «Игрогномики»

Наглядный материал «Игрогномики» предназначен для профилактической и коррекционно – развивающей работы с детьми старшего дошкольного возраста 5 -7 лет с ОВЗ и с проблемами в развитии эмоционально-волевой и коммуникативной сферы.

Может использоваться в диагностических целях.

Подходит как для подгрупповой так и для индивидуальной работы.

Направлена на расширение знаний о мире эмоций, развитие логического мышления, памяти, внимания, коммуникативных навыков.

Далее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Воображариум»

Победитель регионального конкурса методических разработок педагога-психолога по развитию детской одаренности и таланта. Программа направлена на обеспечение продуктивного, психического и личностного развития обучающихся, необходимого для творческой самореализации, развитие творческого воображения, креативности.

Далее

Программа по развитию творческого потенциала участников образовательного процесса в ДОО

Победитель регионального конкурса методических разработок педагога-психолога по развитию детской одаренности и таланта. Программа направлена на развитие у педагогов устойчивой мотивации к саморазвитию и самосовершенствованию; обучение приемам саморегуляции, способам преодоления стрессовых ситуаций, предупреждение синдрома «эмоционального выгорания»; активизацию личностных ресурсов, профессионально важных качеств; повышение психолого-педагогической компетентности педагогов в вопросах развития творческого мышления детей.

Далее

Мини-тренинги профилактики профессионального выгорания педагогических работников

Победитель регионального конкурса программ психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений в 2018 году.
Программа направлена на профилактику эмоционального выгорания, активизацию личностных ресурсов педагога.

Далее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности «На пороге взросления»

Победитель регионального конкурса методических разработок мастер классов педагогов-психологов по сопровождению семей, воспитывающих детей, 2020.
Одной из основных целей разрабатываемой тренинг-программы являлось обучение подростков реалистичному видению ими своего будущего и построению позитивной жизненной перспективы.

Далее

Рабочая коррекционно-развивающая программа внеурочной деятельности «Учусь общаться» для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющими задержку психического развития

Победитель регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2021».
Программа «Учусь общаться» направлена на коррекцию и развитие коммуникативной сферы обучающихся 3 класса, получающих образование в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ, ПрАООП обучающихся с ЗПР, вариант 7.1.

Далее

Программа по организации психолого-педагогического сопровождения детей с проявлениями гиперактивности и синдромом дефицита внимания

Лауреат регионального этапа Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог России – 2021». Цель: оптимизация психолого-педагогических условий для снижения проявлений гиперактивности и синдрома дефицита внимания, сохранение психического, соматического, эмоционального здоровья детей дошкольного возраста

Далее

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально–педагогической направленности: «Какой я, какой ты»

Данная программа «Какой я, какой ты» является продуктивной в эмоциональном воспитании и становлении развития ребёнка. Основная ее цель — сформировать чувство уверенности в себе, повысить осознание ребенком своих эмоциональных проявлений и взаимоотношений и тем самым обеспечить всестороннее гармоничное развитие его личности.

Далее