Инклюзивный иппотеатр
Статья разработана в рамках РИП «Неформальное образование детей с ОВЗ средствами интеграции социальных институтов»
Архив рубрики: Дополнительное образование
Модель методического сопровождения применения технологии проблемного диалога
Представленная модель разработана в рамках реализации регионального инновационного проекта «Модель методического сопровождения применения технологии проблемного диалога в аспекте непрерывности и преемственности на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС».
Работа с девочками-подростками по сохранению репродуктивного здоровья
Дополнительная целевая образовательная программа медико-психологического сопровождения учащихся среднего и старшего звена «Работа с девочками-подростками по сохранению репродуктивного здоровья» разработана в рамках регионального конкурса «Организация работы по подготовке подростков к ответственному родительству, правильному репродуктивному поведению, охране репродуктивного здоровья» 2017г
Группа в социальной сети ВКонтакте как образовательный ресурс
Практика-победитель регионального конкурса «Лучшие практики дополнительного образования детей».
Цель – создать условия для формирования коммуникативных навыков и основ самообразования для юнкоров города через использование образовательного ресурса «В курсе» -газета ярославских старшеклассников».
Индивидуальный маршрут исследовательской деятельности обучающегося
Практика-победитель регионального конкурса «Лучшие практики дополнительного образования детей»
Цель – развитие способностей ребенка средствами исследовательской деятельности в рамках индивидуального образовательного маршрута.
Калейдоскоп профессий
Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа мини-проб для учащихся 6-х классов «Калейдоскоп профессий»
Практика-победитель регионального конкурса «Лучшие практики дополнительного образования детей».
Разработанная система занятий позволяет создать целенаправленную профориентационную практико-ориентированную среду.
Моя малая Родина
Проект «Моя малая Родина» — победитель регионального конкурса «Лучшие практики дополнительного образования детей».
Цель проекта: осуществление комплексного подхода к воспитанию обучающихся в духе патриотизма, приобщение к историко-культурному и природному наследию родного края.
Навигатор
Дополнительная общеобразовательная программа «Навигатор» — победитель регионального конкурса «Лучшие практики дополнительного образования детей».
Цель: освоение учащимися туристских умений и навыков, военно-прикладных дисциплин.
Практика пробного обучения игре на разных инструментах ВИА
Практика-победитель регионального конкурса «Лучшие практики дополнительного образования детей».
Задачи: развитие интереса к обучению у одаренных детей в процессе игры на различных инструментах ВИА, обучать подростков игре на всех инструментах ВИА
Современный менеджер туризма
Проект «Современный менеджер туризма» — победитель регионального конкурса «Лучшие практики дополнительного образования детей».
Цель проекта: освоение обучающимися предпрофессиональных навыков в сфере новых перспективных профессий индустрии туризма