В методическом пособии представлены модели по формированию гражданской идентичности школьников в урочной и внеурочной деятельности на основе содержания краеведческой направленности гуманитарного образования и результаты их апробации в школах Ярославской области – соисполнителях РИП.
Методическое пособие разработано в рамках РИП «Формирование гражданской идентичности ярославских школьников в социально-образовательной среде средствами гуманитарных дисциплин». В методическом пособии раскрываются подходы к формированию гражданской идентичности ярославских школьников посредством реализации регионального компонента по учебному предмету «Музыка» в основной школе.
Учебное пособие разработана в рамках РИП «Формирование гражданской идентичности ярославских школьников в социально-образовательной среде средствами гуманитарных дисциплин». В учебном пособии раскрываются подходы к формированию гражданской идентичности ярославских школьников посредством историко-обществоведческого образования.
Методические рекомендации «Организация работы школы по использованию технологии формирующего оценивания» разработаны в рамках РИП «Повышение мотивации к учению и познанию посредством применения технологии формирующего оценивания»
В сценарии мероприятия развитие иноязычной коммуникативной компетенции интегрировано с содержанием предмета «Технология». Обучающиеся в группах знакомятся с особенностями французской кухни с помощью информационных ресурсов, а затем участвуют в кулинарном поединке, приготовив блюдо и презентацию о нем. Материалы содержат описание этапов работы обучающихся и роли учителя на каждом этапе, ссылки на информационные ресурсы, критерии оценивания результатов деятельности групп.
Цель мероприятия состоит в приобщении обучающихся к новому опыту использования английского языка посредством участия в мини-спектакле. Работая в командах, участники знакомятся с отдельными аспектами современной мировой культуры, готовят декорации и костюмы, распределяют роли и представляют небольшие выступления. Таким образом развиваются их умения ставить цели и достигать их, работать в сотрудничестве, брать ответственность. Кроме того, задания направлены на формирование мотивации обучающихся к изучению иностранных языков и осознание значения иностранного языка как средства общения, познания и творческого самовыражения. Комплект методических материалов включает сценарий мероприятия, задания группам, тексты, картинки.
Авторы:
Каюрова Ольга Владимировна, Дубровская Елена Станиславовна, учителя английского языка МОУ «Средняя школа №36» г. Ярославля
Внеклассное мероприятие по английскому языку в форме квеста для 7-8 классов может быть использовано в рамках курса внеурочной деятельности по английскому языку, посвященного страноведению.
Игровая форма мероприятия помогает развить лингвострановедческую компетенцию обучающихся (история, география, культура Великобритании). Квест формирует и закрепляет приобретенные учащимися метапредметные результаты, создает условия для развития у детей интереса к иноязычной культуре, формирования у учащихся умения взаимодействовать в рамках учебной ситуации.
Урок английского языка в 6 классе по теме «Знаменитые люди» предполагает использование заданий разного уровня сложности с учетом индивидуальных способностей и интересов обучающихся. Урок направлен на развитие умений аудирования, чтения с разной степенью понимания в зависимости от уровня сложности задания, устной речи, а также лексических навыков по теме. Задания выполняются в группах, парах и индивидуально. Дидактические материалы к уроку включают разноуровневые задания, листы самооценки, рабочие листы, ключи.
Практические материалы по применению технологии проблемного диалога в работе педагогов образовательных организаций разработаны в рамках реализации регионального инновационного проекта «Модель методического сопровождения применения технологии проблемного диалога в аспекте непрерывности и преемственности на всех уровнях общего образования в условиях реализации ФГОС»
Интерактивная презентация представляет собой коллекцию материалов на английском языке информативного и обучающего характера, объединенных темой «Рождество в Британии»: изображения, игры, песни, вопросы, задания.