Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный судоводитель»
Практика-победитель регионального конкурса «Лучшие практики дополнительного образования детей».
Цель: формирование интереса к морскому делу, посредством обучения теоретическим знаниям и практическим навыкам из области морских профессий.
Создание условий для игровой деятельности детей на территории детского сада. Проект «Тропинки открытий» разработан в рамках конкурса «Организация игровой деятельности дошкольников».
Представлен проект организации РППС на территории ДОО, стимулирующей игровую деятельность детей. Сценарии игровых мероприятий на территории прогулочного участка.
Методические рекомендации разработаны в рамках конкурса «Организация игровой деятельности дошкольников».
Представлено описание организации РПСС в ДОО – «Комната сказок», «Комната развивающих игр».
Сценарий разработан в рамках конкурса «Организация игровой деятельности дошкольников».
Представлено описание игрового оборудования для детей младшего возраста – сенсорный планшет, направленного на развитие игровой деятельности, а также авторский цикл игровых ситуаций «Играем на планшете».
Сценарий разработан в рамках конкурса «Организация игровой деятельности дошкольников».
Представлен практический опыт организации игровой деятельности детей с использованием цифрового оборудования на примере игры «Исследователи морских глубин».
Сценарий разработан в рамках конкурса «Организация игровой деятельности дошкольников».
Представлен сценарий квест-игры для детей старшего дошкольного возраста и родителей воспитанников.
Практика разработана в рамках конкурса «Математический калейдоскоп. Проектирование среды, способствующей развитию математических способностей детей дошкольного возраста».
Представлена практика организации развивающей предметно-пространственной среды территории ДОО, стимулирующей математическое развитие детей дошкольного возраста.
Система игр и упражнений разработана в рамках конкурса «Математический калейдоскоп. Проектирование среды, способствующей развитию математических способностей детей дошкольного возраста».
Программа разработана в рамках конкурса «Математический калейдоскоп. Проектирование среды, способствующей развитию математических способностей детей дошкольного возраста».
В рамках конкурса «Математический калейдоскоп. Проектирование среды, способствующей развитию математических способностей детей дошкольного возраста» представлена модель организации математического кабинета в дошкольной образовательной организации. Описаны информационно-методические, материально-технические, содержательные условия функционирования кабинета.