Развивающая предметно-пространственная среда в детском саду для реализации свободной детской игры

Методические рекомендации разработаны в рамках конкурса «Организация игровой деятельности дошкольников».

Представлено описание организации РПСС в ДОО – «Комната сказок», «Комната развивающих игр».

Далее

Интерактивный сенсорный планшет как элемент развивающей среды для малышей

Сценарий разработан в рамках конкурса «Организация игровой деятельности дошкольников».

Представлено описание игрового оборудования для детей младшего возраста – сенсорный планшет, направленного на развитие игровой деятельности, а также авторский цикл игровых ситуаций «Играем на планшете».

Далее

Цифровое оборудование в организации игровой деятельности детей старшего дошкольного возраста

Сценарий разработан в рамках конкурса «Организация игровой деятельности дошкольников».

Представлен практический опыт организации игровой деятельности детей с использованием цифрового оборудования на примере игры «Исследователи морских глубин».

Далее

Взаимодействие с родителями воспитанников по организации игровой деятельности детей в детском саду и семье

Сценарий разработан в рамках конкурса «Организация игровой деятельности дошкольников».

Представлен сценарий квест-игры для детей старшего дошкольного возраста и родителей воспитанников.

Далее

Математика на свежем воздухе. Территория детского сада – территория математического образования

Практика разработана в рамках конкурса «Математический калейдоскоп. Проектирование среды, способствующей развитию математических способностей детей дошкольного возраста».

Представлена практика организации развивающей предметно-пространственной среды территории ДОО, стимулирующей математическое развитие детей дошкольного возраста.

Далее

Развитие восприятия пространств у детей среднего дошкольного возраста с использованием блоков Дьенеша

Система игр и упражнений разработана в рамках конкурса «Математический калейдоскоп. Проектирование среды, способствующей развитию математических способностей детей дошкольного возраста».

Далее

Использование палочек Кюизенера для развития математических способностей дошкольников

Программа разработана в рамках конкурса «Математический калейдоскоп. Проектирование среды, способствующей развитию математических способностей детей дошкольного возраста».

Далее

Организация математического центра – кабинета «Познавательное развитие»

В рамках конкурса «Математический калейдоскоп. Проектирование среды, способствующей развитию математических способностей детей дошкольного возраста» представлена модель организации математического кабинета в дошкольной образовательной организации. Описаны информационно-методические, материально-технические, содержательные условия функционирования кабинета.

Далее

3D-моделирование. Успехи моих учеников

Программа «3D-моделирование» и эссе «Успехи моих учеников» разработаны в рамках регионального дистанционного Конкурса «Программы внеурочной деятельности по информатике» (3 место ). Программа дает возможность изучить приемы создания компьютерных трехмерных моделей в программах 3d’s Max и Blender. Рассчитана на 34 ч для обучающихся 7-8 классов.

Далее

А вокруг меня — Ярославия

Программа «А вокруг меня — Ярославия» разработана в рамках Конкурса программ учебных предметов и курсов краеведческой направленности «Моя Ярославия». 1 место в номинации «Программы учебных предметов с включением краеведческого содержания, реализуемые в рамках обязательной части учебного плана».
Главная цель курса – всестороннее и комплексное изучение школьниками природы, населения и хозяйства своей области.

Далее