Институт развития образования

Проекты рабочих программ предметов общеобразовательного цикла, изучаемых в профессиональных образовательных организациях: методические рекомендации / под ред. Л. Н. Харавининой, И. В. Задорожной. — Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2019. — 152 с. — (Ярославская область – пространство профессиональных возможностей)

Методические рекомендации подготовлены в целях оказания содействия преподавателям профессиональных образовательных организаций Ярославской области в разработке содержания рабочих программ учебных предметов и достижении личностных, метапредметных и предметных результатов на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (далее-ФГОС СОО).

Методические рекомендации адресованы преподавателям учебных предметов «Русский язык», «Биология», «География», «Физическая культура», в функционал которых входит реализация требований ФГОС СОО в рамках осуществления основных профессиональных образовательных программ.

Обобщение регионального педагогического опыта профилактики распространения идеологии экстремизма и терроризма в образовательной сфере: сборник материалов / сост. В. П. Перфилов. — Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2020. — 79 с. — (Безопасность жизнедеятельности).
Сборник материалов включает в себя общие сведения и практические рекомендации по составлению технологических карт уроков и сценариев внеурочных мероприятий антитеррористической направленности. В сборник включены технологические карты и сценарии учебных мероприятий, используемые в практической деятельности педагогами образовательных организаций Ярославской области.
Предназначен в помощь педагогам образовательных учреждений при организации мероприятий антитеррористической тематики в урочное и внеурочное время.
Текст издания

Преподавание основ финансовой грамотности на уроках истории и обществознания: сборник методических материалов / сост. Н. В. Страхова, Л. А. Харитонова. — Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2020. — 67 c. — (Федеральные государственные образовательные стандарты)

В данном сборнике представлены материалы победителей и участников регионального конкурса методических разработок по преподаванию основ финансовой грамотности на уроках истории и обществознания. Предлагаемые материалы обеспечивают развитие компетенций управления финансовыми инструментами, способности принимать обоснованные решения по использованию финансовых средств для обеспечения финансовой безопасности.

Сборник предназначен для студентов, учителей, методистов, интересующихся вопросами преподавания финансовой грамотности.

Текст издания доступен для зарегистрированных пользователей
(логин и пароль ОО для http://ilias.iro.yar.ru)

Успешные практики организации внеурочной деятельности по русскому языку. 5–9 классы: методические рекомендации / сост. Н. В. Киселева. — Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2020. — 68 с. — (Федеральные государственные образовательные стандарты).

Методические рекомендации состоят из двух частей.

В первой части освещены особенности основных направлений внеурочной деятельности по русскому языку: общекультурного, общеинтеллектуального и духовно-нравственного.

Во второй части дано описание проектирования рабочей программы по русскому языку. Примеры программ приводятся в приложениях.

Методические рекомендации предназначены для учителей русского языка.

Текст издания

Страхова Н. В., Харитонова Л. А. Развитие универсальных учебных действий обучающихся как основа повышения качества историко-обществоведческого образования: методические рекомендации / Н. В. Страхова, Л. А. Харитонова. — Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2020. — 43 с. — (Федеральные государственный образовательные стандарты).
Методические рекомендации направлены на развитие компетентности учителей в области формирования универсальных учебных действий обучающихся на уроках истории и обществознания. В рекомендациях показываются способы формирования универсальных учебных действий в образовательном процессе. Предлагается конкретизация универсальных учебных действий в соответствии с новыми образовательными стандартами.
Издание предназначено для учителей истории и обществознания.

Текст издания доступен для зарегистрированных пользователей (логин и пароль ОО для http://ilias.iro.yar.ru) 

Страхова Н. В. , Харитонова Л. А. Подготовка обучающихся к выполнению отдельных заданий 2 части КИМ ЕГЭ по истории и обществознанию: методические рекомендации / Н. В. Страхова, Л. А. Харитонова — Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2020 — 29 c. — (Федеральные государственные образовательные стандарты).
Данные методические рекомендации направлены на формирование компетентности учителей в области подготовки обучающихся к ГИА в форме ЕГЭ по истории и обществознанию. Рекомендации основаны на статистических данных ЕГЭ по истории и обществознанию за 2017– 2019 гг. Выявлены компоненты затруднений, ежегодно повторяющихся у обучающихся, содержательного и деятельностного аспектов. Предложены алгоритмы подготовки обучающихся по данным заданиям.
Сборник предназначен для учителей, методистов, интересующихся вопросами подготовки к ГИА.
Текст издания   доступен для зарегистрированных пользователей (логин и пароль ОО для http://ilias.iro.yar.ru )

Томчук С. А. Проектирование системы оценивания образовательных результатов учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО: учебное пособие / С. А. Томчук. — Ярославль : ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2020. — 66 c. — (Федеральные государственные образовательные стандарты).

В пособии представлена система оценивания образовательных результатов по учебному предмету «Музыка», раскрываются особенности организации разных видов контроля (текущего, тематического, промежуточного, итогового) на уроках музыки.

Пособие предназначено для студентов, учителей, методистов, интересующихся вопросами преподавания музыки в школе.
Текст издания   доступен для зарегистрированных пользователей (логин и пароль ОО для http://ilias.iro.yar.ru )