ФГОС

В данном разделе представлены

Ресурсы по направлению «ФГОС»


Вариант рабочей программы по учебному предмету «Физическая культура» для 1 класса начального общего образования

Программа разработана в «Конструкторе рабочих программ» на портале «Единое содержание общего образования» в соответствии с обновленными ФГОС начального общего образования, утвержденных в 2021 году.

Далее

Разработка рабочей программы по учебному предмету «Физическая культура» в «Конструкторе рабочих программ» на портале «Единое содержание общего образования»

Методические рекомендации предназначены для учителей физической культуры 1-9 классов, завучей, руководителей общеобразовательных организаций.

Далее

Реализация проекта «Такие волшебные лыжи»: опыт дошкольного образовательного учреждения

В статье представлено описание опыта проектной деятельности по образовательному направлению «физическое развитие» в соответствии с ФГОС дошкольного образования.

Далее

Организация массовых физкультурных мероприятий с детьми дошкольного возраста

Представлен опыт организации массовых физкультурных мероприятий. Наиболее подробно описана организация физкультурных праздников для всех участников образовательных отношений. К тому же, сделан акцент на проведении игр-эстафет.
Методические рекомендации адресованы инструкторам по физической культуре, воспитателям, руководителям дошкольных образовательных организаций

Далее

Дополнительная общеразвивающая программа в сфере физической культуры и спорта «Юные футболисты» (6-7 лет)

Актуальность программы определяется тем, что она обеспечивает физическое воспитание личности детей, получение ими начальных знаний о виде спорта «Футбол».

Далее

Формирование и развитие базовой функциональной грамотности обучающихся как ключевой компетенции XXI века (читательская и математическая грамотность)

Учебно-методическое пособие «Формирование и развитие базовой функциональной грамотности обучающихся как основы компетенций ХХI века» включает варианты организации работы в школе по формированию и развитию базовой функциональной грамотности обучающихся (читательской и математической) через введение метапредметных курсов во внеурочную деятельность. В пособии представлены три варианта организации внеурочной деятельности. Каждый из них — это самостоятельно разработанный разными школами (МОУ Левобережная школа, ГОУ «Лицей №86», МБОУ СШ №2 г. Пошехонье) надпредметный курс, включающий программу, тематическое планирование, методические разработки сценариев занятий, дидактические материалы: вариативные задания для учащихся, варианты текстов для работы на занятии, презентации.

Разработанные в рамках целостного продукта «Формирование и развитие базовой функциональной грамотности обучающихся как основы компетенций XXI века» курсы «Логика» (5-6 класс), «Код текста» (7 класс), «Постижение мира умных вещей» (8-10 классы) дополняют друг друга: от межпредметных связей через использование понятий, суждений, умозаключений, доказательств к восприятию и анализу информации разного вида и типа, позволяющему обучающимся составить целостную картину мира.

Ценность представленного продукта в создании необходимых условий для овладения обучающимися функциональной грамотностью, формирующей способности использовать приобретаемые в течение жизни знания для решения широкого диапазона жизненных задач в различных сферах человеческой деятельности, общения и социальных отношений.

Далее

Деятельность школьного спортивного клуба в общеобразовательной организации

Описание новых форм работы для привлечения обучающихся и их родителей, администрации и педагогического коллектива образовательной организации к пропаганде школьного спорта и здорового образа жизни

Далее